Teaduse õpetamine aias: kuidas õpetada teadust aianduse kaudu

Aedade kasutamine loodusteaduste õpetamiseks on uus lähenemisviis, mis eemaldub klassiruumi kuivast õhustikust ja hüppab värskes õhus. Õpilased saavad mitte ainult õppeprotsessi osaks, vaid saavad ka tunnetuse õpitud oskuste ja kasvatatud tervislike toitude nautimise eest. Teaduse õpetamine aias annab õpetajatele ainulaadse võimaluse näidata lastele elurikkust ja looduslikke elurütme.

Paljude õpilaste jaoks võib kool osutuda igavaks, kuid vajalikuks harjutuseks, kus tähelepanu pööramine ja teabe hoidmine on tüütu ettevõtmine. Kui aktiivne õpetaja otsustab õpetada loodusteadusi aianduse kaudu ja annab edasi kogemusi, leiab ta rohkem kaasatud õpilasi, kellel on suur vabatahtlik osalus.

Aedade kasutamine teaduse õpetamiseks

Lapsed saavad õppida keemiat komposteerimise kaudu, bioloogiat nende organismidega suhtlemise kaudu, kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid protsesse seemnete istutamise ja majandamise kaudu, ökoloogiat, kui nad muutuvad keskkonna osaks, bioteadusi seemne kasvu jälgimisel ning meteoroloogia- ja ilmauuringuid ilmateate ja selle mõju kohta aiale.

Kõiki neid atribuute ühendavad aianduses veel kaks inimest ning see on loomisrõõm ja raske töö. See on win-win-kombinatsioon õpetajatele ja õpilastele. Praktiline lähenemine on kaasahaarav meetod aias teaduse teavitamiseks ja õpetamiseks, mis on selle meetodi suurepärane näide.

Aianduse teaduslikud tegevused

Aiandustegevusi on arvukalt. Kõige ilmsem ja lõbusam on toidu istutamine ja selle kasvamise jälgimine. Tundi saab õpetada ka selliste tegevuste kaudu nagu kompostimine ja vermikompostimine.

Vanemad õpilased saavad teha mulla pH-teste, uurida erinevate toitainete mõju taimedele ja õppida nende põllukultuuride säilitusmeetodeid, näiteks konserveerimist või säilitamist. Pisikesed armastavad vaadata, kuidas asjad tärkavad, veavõitlustes osalevad ja lihtsalt määrduvad, kui nad loodusele lähedale jõuavad. Projektide õitsengu ajal õpivad kõik vanused olulisi õppetunde toitumise ja tervise kohta.

Plaan on aias teadust õpetada

Aias teaduse õpetamiseks ei pea teil olema õueala. Potitaimed, seemnealused ja siseruumides asuvad vermikompostrid pakuvad sama palju õppimisvõimalust kui suurepärane õues. Hoidke projektid väikeste õppijate jaoks lihtsaks ja kiireks ning pidage enne igat aiakülastust tundide kava koos küsimuste ja vastustega, et näidata lastele, mida nad peaksid tegevusest välja saama.

Olge kursis, et teie ja lapsed saaksid sellest tegevusest maksimaalset kasu. Kas teil on mõni aednik, kes aitab teil, kui teil on must pöial ja taimed kipuvad surema. Õues õppimise ja aiaõppe eeliste kasutamine muudab asja lõbusaks ja põnevaks nii õpetajale kui ka õpilastele.